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经开区党工委会议召开 学习贯彻全省领导干部警示教育会精神

4月15日,经开区党工委会议召开,传达学习习近平总书记重要讲话重要指示精神,传达学习贯彻全省领导干部警示教育会精神。市委常委、区党工委书记杨博主持会议。 会议传达学习了习近平总书记重要讲话重要指示精神。会议要求,要强化底线思维,聚焦政治安全、生产安全、金融风险、防灾防汛等重点领域,健全风险研判和应急处置机制,筑牢高质量发展安全屏障。要坚持党中央对台工作的集中统一领导,落实落细各项惠台政策,全力保障

2026-04-17
上栗这项2026年度重点民生实事项目全面实施→

4月15日上午,上栗镇上栗小学医务室内,县妇幼保健院口腔科医护人员正利用便携式牙椅,为三年级学生进行口腔检查和窝沟封闭。这标志着上栗县2026年度重点民生实事——儿童新生恒牙窝沟封闭项目进入全面实施阶段。 该项目面向全县小学三年级学生提供口腔健康检查,并对符合适应症的儿童实施第一恒磨牙(六龄齿)窝沟封闭,旨在从源头降低儿童龋齿发病率,预计将惠及数千名适龄儿童。项目采取“入校初筛+定点/到校操作”

2026-04-17
上栗县领导调研树立和践行正确政绩观学习教育进展情况

4月16日,县委书记利军来到鸡冠山乡和桐木镇,结合安全生产、防汛备汛及集中整治工作,调研树立和践行正确政绩观学习教育进展情况。他强调,要深入贯彻落实习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,在一体推进学查改上下功夫,切实把学习教育成果转化为守护群众安全、增进民生福祉、推动高质量发展的实际成效。 在上栗县新生出口花炮厂,利军深入视频监控室、成品仓库,实地检查烟花爆竹企业安全生产各项措施落实情

2026-04-17
游广寒寨四八门题杜鹃花海有赠(七绝藏名诗)

游广寒寨四八门题杜鹃花海有赠(七绝藏名诗) 剑石云阶隐峰中, 春山已是漫天红。 杜鹃一夜花成海, 散作飞霞映碧空。 乙巳春张友长摄影、题诗 (编辑:李锡念)

2026-04-16
“警网融合”基层治理,安源这里这样做

     近年来,安源区积极探索党建引领下的“警网融合”基层治理新模式,推动警务力量与网格服务深度融合。作为全区党建引领基层治理新实践的重要实践地,高坑镇以网格化管理为基础、警务工作为支撑,通过资源下沉、服务前移,在多个社区开展特色实践,切实打通服务群众“最后一米”。 山下社区:院社共建添动能,“红色家医”助力警网融合      &nb

2026-04-16
百场夜话话国安——上栗县开展国家安全专题屋场贴心会

夜幕降临,晚风轻拂。4月14日晚,一场主题鲜明、内容丰富的“国安夜话”活动在上栗县金山镇凤鸣村举行。活动将国家安全宣传教育与上栗特色“屋场贴心会”相结合,组织村民围坐交流,以贴近乡土、贴近群众的方式,推动国家安全知识走进乡村、深入人心。 活动现场,宣讲人员结合农村生活实际,用通俗直白的语言解读总体国家安全观,围绕网络安全、反奸防谍、信息保护等群众关心的话题展开讲解,并通过典型案例普及安全常识,引

2026-04-16
筑牢国安防线 激扬青春担当——青山镇开展全民国家安全教育日活动

为切实增强青少年国家安全意识和法治素养,在第十一个全民国家安全教育日来临之际,青山镇“周五田间移动课堂”宣讲团开展展“4.15国家安全教育日”主题宣传教育系列活动,将国家安全知识送到青少年身边。 在各中小学教室里,宣讲团结合青少年特点,以鲜活案例、通俗解读,将抽象国安知识转化为身边场景,让“国家安全无小事”的理念扎根青少年心中。 “发现危害国家安全行为,可拨打12339举报电话!”问答互动环节

2026-04-16
桐木镇开展第十一个全民国家安全教育日系列宣传活动

国家安全无小事,人人关心成大势。在第十一个全民国家安全教育日来临之际,桐木镇组织开展丰富多彩的宣传教育活动,将国家安全理念传递到辖区每一个角落。 专题授课深入讲 筑牢思想防火墙 为强化基层干部国家安全意识和保密工作能力,桐木镇特邀专家开展专题授课,机关各部门负责人、各村(社区)书记等人员齐聚一堂,认真聆听。“做到涉密不上网、上网不涉密……”课堂上,专家对《国家安全法》等法律法规进行解读,深入剖析失

2026-04-16
国家安全 共“童”守护--赤山镇开展“4·15”全面国家安全日教育活动

     为深入贯彻总体国家安全观,全面落实全民国家安全教育日宣传教育要求,赤山镇高度重视校园安全教育工作,以 “国家安全、人人有责” 为导向,聚焦青少年法治素养与安全意识培育,在全镇校园广泛开展形式多样、内容丰富的国家安全教育系列活动,引导广大师生学安全、懂安全、守安全,切实将国家安全教育融入立德树人全过程。 2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日,为

2026-04-16
世上最好的父母:发自己的光,然后照亮孩子

1 父母发出什么样的光 孩子便绽放什么样的光芒 生活中,不少父母在养育孩子的过程中,不知不觉舍弃了一部分的自己——放弃兴趣、搁置梦想,以为这就是毫无保留的爱。可他们没意识到,若孩子每天面对的是疲惫不堪、失去自我的父母,他们该如何相信生活是值得热爱的? 相反,如果孩子看到的是一个把自己活得丰盈的父母:坚持自己的热爱、努力奔赴自己的梦想,有时与朋友相聚、有时安静读书……那么孩子也会在潜移默化中明

2026-04-15
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