赛课展风采，“语”你共成长——记2021年安源区“立德树人，魅力课堂”优质课比赛

时光清浅，岁月嫣然，撷一束光阴，抚过心间，留一抹感悟，于流年里……

2021年11月12日，萍乡市安源区“立德树人，魅力课堂”小学语文优质课大赛在八一小学精彩拉开序幕，安源区教研员汪早早副主任带领兼职教研员李艳芳副校长和胡海燕副校长担任本场比赛的评委，来自八一小学、青山镇中心小学的四位参赛老师给大家分享了四节精彩课例！

精彩课堂展示

青山镇中心小学 贺苏兰——《盘古开天地》

贺老师教态自然大方，对待学生温柔有耐心，在教学《盘古开天地》时，贺老师紧紧抓住神话故事的特点，以“传说中的盘古是怎样创造美丽的宇宙”为主线展开教学，整堂课教学环节设计非常到位，“读”贯穿始终，读得充分，读得扎实，读得多样，在学生一次次的描述和朗读中，学生的情感也一次比一次强烈，盘古顶天立地的形象也一次比一次高大。讲授盘古开天辟地时，贺老师通过抓关键词，引导学生大胆想象，再创设情境，让学生化身“盘古”，与之同喜，与之同忧！学生体验到盘古开天辟地的勇敢、坚强和悲壮，对盘古的崇敬之情油然而生；课的最后，小组合作，激发想象，贺老师引导学生想象盘古倒下后其他身体部位的变化，学生进行小练笔，感受神话故事神奇的特点，领略神话故事的魅力！

八一小学 林芦风——《父亲、树林和鸟》

林芦风老师的课堂从孩子们的课前三分钟《我是一只鸟》拉开了序幕，进入了课堂《父亲、树林和鸟》。林老师在学生初步感知课文的基础上教给学生学习语文的方法，引导学生抓住文中的关键词深入学习课文，并让学生感受到两个修饰语连用的精妙之处。

讲解重点句式时，林老师更是以男女生读、师生读、齐读等方式，唤起学生澎湃的激情，拨动学生心弦，调动学生参与课堂的主动性，最后孩子们都成为了文中的一只只鸟儿，和父亲、我一起快活地栖居在语文大地上。整堂课林老师充分发挥了学生在学习活动中的主动性和创造性，培养了学生大胆想象，创意表达的能力，加深了对课文中爱鸟护鸟这一主题的深刻认识。

���八一小学 杨艳——《书戴嵩画牛》

杨艳老师的整堂课犹如隽永的一首诗，过渡自然，条理清晰。教者犹如一个舵手，不紧不慢，节奏感把握不错。上课一开始的导入杨老师就紧紧抓住学生的眼球，她采用回顾以往学过的苏轼的古诗词为突破口，旨在引导学生进入今天要学习的内容。在教学中，杨老师先引导学生复习学习文言文的方法，即读准、读通、读懂。把方法先教给学生，再引导学生步步深入进行学习，体现了由易到难、由浅入深的学习过程。课中时时处处展现了老师精彩的评价语，学生在老师的肯定和鼓励下，学习劲头也越来越足。整堂课杨老师倡导“自主、合作、探究”的学习方式，让我们看到了教师的主导作用“导而不牵”。

���青山镇中心小学 唐瑞玮——《富饶的西沙群岛》

唐老师精心设计组织课堂教学，充分发挥网络资源优势，将信息技术和语文教学充分整合，一张张图片、一个个视频的播放将学生引入一个全新的世界，一条条五颜六色的鱼出现在眼前，把学生带入一个奇异的海底世界。唐老师更是以深情并茂的朗读引导学生读文，再引导学生通过想象，品读，情景表演等方式与文本对话，积累语言，内化提升，激起了学生对西沙群岛的向往。学生在一个和谐轻松的教学中既获得知识又陶冶情操。

评委中肯点评

 每节课后，评委们都会给参赛教师进行中肯的点评，既赞赏教师们课堂中的闪光点，又指出课堂教学中的问题，并提出合理的改进建议。评委们从目标确定、流程设计、师生互动、教学效果等方面对教师们提出了明确的要求，激励他们不断转变教学观念，积极探索课堂教学新方式，进一步提高语文课堂的内涵。

“教贵有思，学贵有疑。”善于倾听别人的评价，发现自身不足，扬长避短，是我们成长进步的垫脚石。授课教师纷纷表示在以后的教学中会不断反思，不断提升自己的教学水平。

经过精心准备、热情投入、精彩展示、中肯点评、总结反思，本场语文优质课比赛活动在大家的共同努力下圆满完成了。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。展示交流，提升技能，优化课堂，立德树人。学习观摩是教学提高的重要途径，此次优质课观摩使我们感触颇深，见贤思齐焉，不断反思，共同成长，以精彩教学启迪智慧，以优质课堂立德树人……

（编辑：李锡念）

来源：安源教育