萍乡：落实立德树人根本任务 扎实推进义务教育优质均衡发展

习近平总书记在2024年全国教育大会上强调，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。江西教育系统牢记嘱托，砥砺奋进，奋力书写教育强省建设支撑引领中国式现代化江西篇章。江西省教育厅微信公众号推出“奋进在教育强省大路上”专栏，全面展示我省教育系统实施科教强省战略的生动实践和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌。

今天，我们将介绍萍乡市落实立德树人根本任务，扎实推进义务教育优质均衡发展。

落实立德树人根本任务

扎实推进义务教育优质均衡发展

近年来，萍乡始终把教育摆在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，教育现代化和教育强市建设迈出坚实步伐，连续八年荣获全省教育高质量发展考评第一名，《人民日报》、新华社、中央人民广播电视总台《新闻联播》栏目多次报道萍乡市教育发展成就，人民群众的教育获得感和幸福感显著提升。

坚持优先发展，从“先行创建”迈向“省级示范”

作为全国义务教育优质均衡先行创建县，芦溪县的发展历程如同一面镜子，映照出萍乡市对教育均衡发展的执着追求与显著成效。

炎炎夏日，暑气逼人。在萍乡市芦溪县源南乡中心幼儿园里，孩子们从滑梯滑向院子，在滚筒上前进后退，爬上梯子大胆向下跳跃，个个都是运动高手，炎热的天气也阻挡不住孩子们好动乐玩的热情。

    虽是赣西革命老区、山区农业县，但农村娃在家门口就能上好园，已经成了芦溪人的共识。2023年底，芦溪已经建成学前教育公共服务网络，适龄儿童入园率达到97.5%，普惠园覆盖率达到100%。

教育再怎么重视都不为过。芦溪县将教育发展规划置于优先地位，确保资金拨付与人才引育双重优先。这一系列举措，为芦溪县的教育均衡发展奠定了坚实的基础。

在萍乡，教育投入与政策扶持力度不断加大，《萍乡市“十四五”教育事业发展规划》《萍乡市基础教育高质量发展实施方案》等一系列利好政策的出台，为萍乡市基础教育发展指明了方向，提供了有力的政策保障。

同学们在校园里快乐成长。

坚持增加投入，扩大优质资源供给

今年秋季开学，莲花县新增一所九年一贯制学校——琴亭学校，率先担负起“小县大城优教”的改革探索使命，不设门槛，面向全县敞开门招生，一次接收了1150名进城（外来）务工和创业人员子女入校就读，占学校招生总数的70%，占城区及周边义务制学校接收随迁子女入学总人数的93%。

近年来，萍乡市持续加大教育投入，不断扩充优质教育资源，构建与城镇化进程、经济和人口发展变化相适应的教育布局。全市新改扩建义务教育学校52所，新增学位26093个。大力推进优化县域义务教育资源配置，今年秋季开学起全面完成了10人以下农村学校撤并，30人以下仅保留必要的1所。投入4993.6万元新建、改扩建城乡寄宿制学校6所、非寄宿制学校10所。全市累计投入9354.36万元用于新建中心校、改善住宿条件、提升改造食堂等，切实保障“学位、餐位、床位、浴位、蹲位”。

一批新建学校投入使用。

开展 “可躺式”课桌椅进校园试点。

学生有序就餐。

坚持优质共享，架稳资源配置梁柱

“我一直非常担心分班会存在不公平现象，现场参与了‘阳光分班’后，彻底打消了顾虑，看到孩子们能够在这样公平的环境下入学，我对未来的教育更加充满信心。”萍乡市第六中学七年级新生家长李孟华感慨道。

今年，萍乡市全面落实公民办学校同步招生政策，大力实施“阳光招生”，分班方案、过程、结果全程公开公示，做到分班机会公平、程序公开、结果公正。今年秋季共有4万余名学生通过义务教育招生平台报名入学，获得家长一致好评。同时，萍乡市坚持“试点先行、稳步扩大”原则，采用“一体型”“协作型”“加盟型”相结合的方式组建萍乡市师范学校附属小学、萍乡市第六中学、萍乡市实验幼儿园3个市直属学校教育集团，设立职责明晰的集团化办学组织管理架构，建立健全组织管理制度和运行机制，推进集团校与成员校之间深度融合。积极推进高校与县域基础教育协同提质行动，安源区、湘东区整合资源要素，提升义务教育教学质量。开展“名师工作室”片区及网络教研活动，推进教育信息化，实现乡村学校教育专网全覆盖，全市中小学（教学点）互联网接入率、教学点专递课堂覆盖率均达100%，大力提升教育公平与质量，扩大优质资源供给，人民群众的教育获得感和幸福感不断增强。

深入开展红色文化育人工程，着力打造红色文化教育主题研学实践线路。

各校开展大课间活动。

传统文化进校园。

举行萍乡市中小学生田径运动会。

萍乡市芦溪县银河镇中心学校举行第五届劳动文化节暨首届科技周。

萍乡市莲花县刘仁堪小学开展以“科学好好玩 好好玩科学”为主题的校园科技劳动节活动。

坚持强基固本，提升师资队伍素质

“刚参加工作那年我也很迷茫，但是龚奶奶的一句箴言让我醍醐灌顶，沿用至今。”曾是龚全珍资助对象的彭艳峰，依旧记得当初困惑时“老阿姨”给出的箴言——“只要你真心地爱学生，你就能做好老师。”如今，彭艳峰已从初出茅庐的新教师成长为“全国优秀教师”。

在第40个教师节来临之际，萍乡市多名教师、两所学校获国家、省级荣誉。芦溪县特殊教育学校党支部书记、校长刘小清入选“全国教书育人楷模”，莲花县城厢中学教师金小玲入选“全国模范教师”，萍乡市第三中学教师彭艳峰入选“全国优秀教师”。萍乡市工业中等专业学校（萍乡技师学院）被授予“全国教育系统先进集体”称号、萍乡市第六中学入选“全国教育系统先进集体”。20人入选全省“最美教师”“最美班主任”“最美书记校长”。

强国必先强教，强教必先强师。萍乡市坚持把尊师重教作为鲜明导向，不断强化教师队伍建设，提升师资队伍素质。建立健全教师补充机制，全市招聘引进中小学（幼儿园）教师2000余人，交流轮岗校长教师1279人，培训教师74724人次。高规格召开庆祝教师节暨教育高质量发展推进会，累计表扬优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者998人。完善中小学教师待遇保障机制，积极落实“不低于”政策，对在乡村任教超过25年的乡村优秀教师在职称评定上予以倾斜，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。2018年以来，共8人入选教育部乡村优秀青年教师培养奖励计划；3人入选新时代中小学学科领军教师示范性培训培养对象；5人入选教育部新时代中小学名师名校长培养计划工作室成员。

涌现出一批优秀教师。

    乡村教师朱志辉20余年如一日耕耘在教育第一线，坚持“以体育人”“五育并举”，探索“健康树”课程体系，以满足学生个性发展需要。

下一步，萍乡市将深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察江西重要讲话精神，进一步夯基础、补短板，促提升，大力推进义务教育优质均衡发展。

（编辑：李锡念）

来源：江西省教育厅