解决好“学什么、怎么学”的问题——二论扎实开展党纪学习教育

    在全党开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措，是党的政治生活中的一件大事。全省党员干部要准确把握党纪学习教育的目标要求，切实解决好“学什么、怎么学”的问题，确保党纪学习教育走深走实、见行见效。

    强烈的纪律意识，源自对党规党纪的深入学习与深刻领悟。我们党历来强调要培养“自觉的纪律”，要养成纪律自觉，把他律要求转化为内在追求。要想在党纪面前不越“雷池”，就必须知行知止、令行禁止。然而，从近年来查处的一些违纪违法案件来看，党员干部破法无不始于破纪，有的人对党纪学习不上心、掌握不全面，存在一知半解或学用脱节，以至于发生问题而不自知，甚至明知故犯、知纪违纪，教训十分深刻。开展党纪学习教育，就要解决好“学什么、怎么学”的问题，引导党员干部真正搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，从而进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。

    要明确“学什么”。习近平总书记高度重视党的纪律建设，围绕严明党的纪律和规矩提出一系列新思想新观点新论断，为我们开展好党纪学习教育提供了重要遵循。广大党员干部要认真学习领会习近平总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，以及关于开展好党纪学习教育的重要讲话、重要指示精神，深入学习《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《习近平关于全面从严治党论述摘编》等，深刻理解加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，注重从思想上固本培元。新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）作为规范党组织和党员行为的基础性法规，是这次党纪学习教育的重点内容。《条例》共158条，与2018年的《中国共产党纪律处分条例》相比，新增16条，修改76条，释放出越往后执纪越严的强烈信号。广大党员干部要深刻理解和把握其中的丰富内涵和实践要求，把学习《条例》与学习党章党规结合起来，与学习法律法规结合起来，努力把纪律、法律转化为高度的自律。

    要明确“怎么学”。毛泽东同志曾说，“学习的最大敌人是不到‘底’”。学党纪，也要有“一竿子插到底”的态度。我们要按照党中央部署和省委要求，坚持原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，做到知其然更知其所以然，尤其要把握《条例》中一些突出的新变化、新要求，切忌囫囵吞枣、浅尝辄止。要坚持个人自学与集中学习相结合，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律进行研讨，推动纪法规定入脑入心。要坚持以案促学，既要充分发挥正面典型的示范引领作用，又要加强反面案例的警示剖析，注重用身边事教育身边人，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。要抓好以训助学，做好宣传引导，将党纪学习教育纳入各级各类干部教育培训，推动广大党员干部把党纪学习教育融入日常、学在经常，真正使铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳。

    逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。党纪学习教育不是一时一事的要求，只有常抓不懈、久久为功才能取得实效。通过扎实开展党纪学习教育，使学习党纪的过程成为党员干部增强纪律意识、提高党性修养的过程，成为谋发展、抓落实的过程，使党纪学习教育每项措施成为推动高质量发展的有效举措，必将更好地汇聚起奋力谱写中国式现代化江西篇章的强大力量。

（编辑：李锡念）

来源：江西日报